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“国培计划(2012)”天水师范学院培训简报第八期
2017-05-26 21:21  

         国培计划(2012)”中西部农村骨干教师置换脱产研修项目

幼儿园教师国家级培训计划(2012)”转岗教师培训项目

 

第八期   (总第18期) 

天水师范学院“国培计划”项目办公室编                    20121117

 


本 期 导 读

甘肃省教师培训项目督导评估组来我校检查指导工作

专题讲学集锦 

  ☆ 天水师范学院院长陈晓龙教授为初中思品班学员授课

  ☆ 兰州交通大学蔡中宏教授来我校讲学

  ☆ 陕西师范大学教育学院副院长赵微教授来我校讲学

实践观摩基地见习

  ☆ 初中语文班正式进入“影子学校”开始跟岗研修

  ☆ 小学数学班国培学员到徽县实验小学观摩实习

  ☆ 郭治锋副教授在“影子学校”为学员上示范课

结业典礼

学员园地

 

 

 

 

 

 

甘肃省中小学(幼儿园)教师培训项目督导评估组来我校检查

1110日至11日,由省电化教育中心主任杨晓健为组长,西北师范大学金东海教授、兰州盲聋哑学校王正校长、省电化教育中心吕姝丽同志为成员的甘肃省中小学(幼儿园)教师培训项目督导评估组对我校国培计划”2012年甘肃省中西部农村骨干教师培训项目和幼儿园教师国家级培训项目的实施工作进行了评估。

评估组在校期间,通过实地考察、听取汇报、档案查阅、座谈等方式详细了解和检查了我校国培项目的实施情况。

1111日召开的评估意见反馈会上,省督导评估组对我校国培工作给予了充分的肯定,评估组认为:我校对培训工作高度重视,组织与管理工作到位;培训工作目标清晰,突出专业需求,工作扎实、充分;学校培训后勤保障良好,服务工作优质。

评估组对我校今后的培训工作提出了三点建议:一是要进一步做好学员的思想教育,让学员在思想上高度重视培训对个人成长、专业成长和提高农村义务教育质量的重要意义。加强学员纪律管理,保证学员出勤,在吸引、提升学员学习积极性方面改进方法,创新措施,通过提供优质的培训内容,形式生动的培训活动,丰富多彩的活动内容,来激发鼓励学员参与到培训过程之中;二是要进一步优化培训方案的针对性、实用性,加强教学培训过程的互动交流与实践环节,突出能力训练与培养,鼓励参训教师大胆创新和尝试适应成人特点的培训学习方式,对积极实施参与式教学、案例教学、活动交流的教师进行奖励,并组织培训教师观摩交流,相互提高。三是要加强培训硬件建设,改善学员生活,充分照顾成人学员的特点,让学员深深感到天水师范学院对基础教育一线教师提供的温暖和关怀,能够安心接受学校的培训,保证培训质量。

副院长安涛同志对督导评估组为我校国培工作提出的宝贵意见表示了感谢并代表学校作了表态发言,安院长要求国培办和各培训学科专家在会后认真总结,一是要努力抓好顶层设计,制定科学的培训方案;二是要不断探索和创新适合各学科特点的培训模式,大力改进培训方式方法;三是要进一步整合校内外、省内外各种教育教学力量,充分调动优势培训资源;四是要加强组织领导,做好项目运行监管。争取把我校的国培工作做得更好。

专题讲学集锦

天水师范学院院长陈晓龙教授为初中思品班学员授课

2012117日,天水师范学院院长、博士生导师陈晓龙教授在7号教学楼303教室,给初中思品班学员上了一次精彩的研讨课。陈老师的课分早上研讨、下午发言评论两个环节。

在早上的研讨环节,陈老师通过班长的配合对思品班的学员进行分组,共分为六个组,然后给每个组布置讨论的问题。问题分两部分,一部分是对《论语》、《孟子》、《孝经》里的部分选文进行翻译,然后通过上述材料讨论“孝敬父母是中华民族的传统美德,分析孝在现代社会中精华和不合理的部分”,“在当代中国社会,根据你的了解,有哪些不孝敬父母的行为”,“你认为在当代中国社会,应该如何正确处理孝敬父母与尊重他人的关系”,“在孝敬父母与尊重他人关系上,我们做的如何,有哪些困难”, “在现代社会中,社会发生变化之后的孝道依据是什么”,“孝敬父母与尊重他人在思品课中的地位怎么样”等以上六个问题。

下午的发言评论课,依据班长主持、学员分组发言、陈老师最后点评的次序展开。首先是第一组发言,“在当代中国社会,根据你的了解,有哪些不孝敬父母的行为?”他们列举了诸如啃老族,婆媳关系的矛盾,顶撞父母,甚至打骂父母等很多不孝敬父母的行为,并分析了这些现象发生的原因是什么,然后其他组对第一组的发言进行评论。接着由陈老师进行了点评,他认为,现代社会中不孝敬父母现象严重,一个很重要的原因是精神层面出了问题,当然也存在社会转型等诸多原因,但很重要的原因是自五四以来,因为对传统文化、传统道德极端的批判和否定,以致于今天中国的价值判断和传统断裂,人失去了“人成为人”的基本人道。儒家讲的做人原则中,有一条原则就是“己所不欲,勿施于人”,“己欲立立人,己欲达达人”,通俗讲就是换位思考,设身处地的思考,结合思政教育,思政老师是学生灵魂的塑造者,所以老师授课,关键要触动学生,尤其要关注那些有问题的学生,对学生要如对待自己的孩子一样,这样才能真正打动学生,以身作则,才能给学生以道德的榜样。

陈老师今天的课程,按照新课改的教学理念,以学生为主导,老师引导的方式展开,整个课程始终以学生为主体,老师非常恰当的对学生的讨论进行引导和点评。陈老师渊博的知识深深吸引了学员,课后学员们争先恐后的围在他的周围请教问题,陈老师耐心的逐一解答,给学员们留下了很深的印象,得到学员们的一致好评。

(初中思品班班主任  柏林送稿)

兰州交通大学蔡中宏教授来我校讲学

国培计划项目办和教育学院邀请,112日,兰州交通大学马克思主义学院院长兼书记、思想政治教育专业硕士研究生导师蔡中宏教授在2号教学楼424教室作了题为“素质教育与人的全面发展”和“教师专业发展和师德修养”的报告。国培计划幼儿教师转岗培训班全体学员及教育学院部分教师等约100余人聆听了报告。

蔡中宏教授从哲学的高度给学员们解读了马克思主义关于人的全面发展的内涵,以及实现的途径,并结合素质教育提出的背景,解读了素质教育的内涵。实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

全面推进素质教育,要面向现代化、面向世界、面向未来,幼儿教师应坚持学习科学文化与加强思想修养的统一,坚持学习书本知识与投身社会实践相统一,坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一,坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。在幼儿园全面推进素质教育,要坚持面向全体幼儿,为幼儿的全面发展创造相应的条件,依法保障幼儿学习的基本权利,尊重幼儿身心发展特点和教育规律,使所有的儿童生动活泼、积极主动地得到发展。素质教育最重要的,就是要培养幼儿的创新精神和实践能力,培养幼儿树立建设中国特色社会主义的共同理想和民族精神,树立正确的世界观、人生观、价值观,养成良好的社会公德、职业道德、家庭美德。

蔡中宏教授在讲授过程中对目前学前教育领域存在的抹杀儿童天性的教育方式谈了自己的看法,指出幼儿教师应结合《幼儿园教师专业标准》,加强自身的师德修养,为孩子的终身发展奠定一个良好的基础。蔡中宏教授的讲座以其独特的研究视角、扎实深厚的学术底蕴和平和谦逊的学者风范赢得了在场师生们的阵阵掌声,受到学员的一致好评。

                                (幼教班班主任 刘轶送稿)

陕西师范大学教育学院副院长赵微教授来我校讲学

111日上午,陕西师范大学教育学院副院长、学前教育、特殊教育专业学科带头人、硕士生导师赵微教授在2号报告厅作了题为“幼儿心理健康教育与儿童常见心理问题与教育”和“近三年来学前教育规划及政策解读”的报告。国培计划幼儿教师转岗培训班全体学员及教育学院部分教师和相关专业学生约300余人聆听了报告。

赵微教授从幼儿园常见的幼儿异常行为入手,对儿童期常见的心理问题进行了介绍,并结合《幼儿园教育指导纲要》中提出的“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首要任务,树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要重视幼儿的心理健康。”指出健康不仅是没有疾病或虚弱现象,而是一种个体在身体上、心理上和社会适应方面的健全状态,健康既是幼儿身心和谐发展的结果,也是幼儿身心充分发展的前提,增强幼儿的健康不仅能提高幼儿期的生命质量,而且有益于多种疾病的早期预防,为其一生的健康赢得了时间。无论是婴儿期、儿童期、学龄期、青春期还是成年期,都是人生人格健全发展的关键,任何阶段的偏差教育都会对今后的人格健全造成障碍。

幼儿教师应将心理健康教育有效地渗透到幼儿的一日活动中,持之以恒,关注并促进幼儿的身心健康发展。作为一名幼教工作者,要了解幼儿和走近幼儿,仔细倾听幼儿的心声,用一颗爱心去贴近孩子纯真的心,主动了解孩子们的世界,和孩子们一起成长,为孩子的成长提供必要的支持与帮助。                      (幼教班班主任 刘轶送稿)

初中语文班正式进入“影子学校”开始跟岗研修

115日下午,初中语文班45名学员在班主任郭治锋和张学敏老师的带领下,分别进入天水市逸夫中学和石马坪中学开始“影子研修”。逸夫中学教务主任计卫真和石马坪中学副校长康东明分别主持召开了“国培”学员与学校指导教师的见面会。

为保证学员在“影子学校”跟岗研修的质量和效果,该班专门制定了《指导教师职责》和《对跟岗学员的要求》。今天下午的见面会,两所学校也都以《职责》和《要求》为基本依据强调了学员跟岗期间双方的任务和应注意的事项,共选派了13名优秀教师作为这个班学员的指导教师。

初中语文班虽然今天才正式进入“影子”学校,但因为前两周所邀请一线教师所做的公开课都在这两所学校举行,所以学员们不仅对两学校不陌生,而且与这儿的教师与学生已经有过较多的接触和交流,因而对他们来说实际属于实践基地校的活动早已开始。

(初中语文班班主任 郭治锋送稿)

小学数学班国培学员到徽县实验小学观摩实习

115,小学数学班的国培学员来到甘肃徽县实验小学,开展了为期一天的参观、教学观摩和座谈交流活动,首席专家何万生教授组织并带领学生参加了本次活动。

考察活动中,国培学员深入课堂,观摩了语文、数学、英语三节常态课,接着又在徽县实验小学张丽副校长的陪同下,参观了校园文化建设及各个功能科室。学习考察过程中,张丽副校长不但亲自讲解,还对学员提出的疑惑、不解做到有问必答。随后,张丽副校长向学员们介绍了学校的办学情况及办学特色,并就学校教科研、师资培训、课程设置等方面与学员们进行了深入的交流。

学员们表示,徽县实验小学的校园仿佛是花园般的校园,从物质到精神,从生态到生命的校园文化,在有形无形中激发着孩子们对美的追求与渴望,心灵也随之得到净化。“追求教学的高质量,更追求教育的高质量,不仅让学生体会到学习的快乐,更让学生体会到成长的快乐”、“像对待自己的子女一样对待学生,将整个学校看成自己的家庭,将育人作为自己生命的一部分”的教育理念,让学员们感受到,为学生创设一个个生动活泼、主动发展的文化育人空间,不断向学生提供一份精美的文化大餐,让每个学生在学校都能安全、健康、文明、有尊严地生活,才是素质教育的具体体现。        (小学数学班班主任 夏鸿鸣送稿)

郭治锋副教授在“影子学校”为学员上示范课

为展示学员的研修成果,也检验一周“影子”研修的实效,119日,初中语文班在石马坪中学举行“影子学校”汇报活动,安排优秀学员献课。针对献课教师课堂上存在的问题,同时激发学员的参与热情,上午第一节课在集体观摩了学员代表《杜甫诗三首》之《望岳》的教学之后,第二节课时,指导教师、学习班主任郭治锋老师与学员同课异构也“下水”教了这一课。

郭老师的这节课,打破以往介绍作者、串讲课文等惯例,而是先与学生讨论确定学习任务,然后便逐个落实这些任务。学习任务简单只两条即背会、读懂。“背会”,不消5分钟便落实了;教学的重点,是引领学生“读懂”。由于课堂避免了教师单纯向学生灌注知识的讲听模式,整堂课始终处于师生与文本直接对话的状态,所以学生思维活跃,教学气氛热烈。虽然郭治锋老师始终称这课为“下水”课或研讨课,但观课的“国培”学员及石马坪中学教师一致认为这是“一节具有高度的非常成功的示范课”。

郭治锋老师系文史学院语文教学副教授,长期的语文教学理论研究、丰富的语文课堂观摩以及频频的“下水”实践,练就了他这种即兴同课异构的教学能力。去年的“国培”工作中,他就与学员一道上过《风筝》、《桥之美》等课文,他的这种亲自“下水”、现身说法的作风,也强化了他“国培”中相关专题讲授的效果。   (初中语文班学员彭军选报道)

初中思想品德研修班举行结业典礼

20121113日,“国培计划”初中思想品德研修班结业典礼,在7号教学楼303教室举行。经管学院院长胡祎文教授、培训班班主任及参加本次培训的全体骨干教师参加了结业典礼。结业典礼由学习班主任金峰老师主持。

首先由培训班班长徐博、学员代表刘秀丽作了发言,他们总结到在两个月的学习生活中,大家结下了深厚的友谊,班级关系非常融洽,并表示通过两个月的培训,不仅学到了新知识、新理念,作为班长,还感受到了同伴间的信任和关爱,在重新回到工作岗位之后,决不辜负国家对骨干教师的期望,积极把培训期间所学知识用于教学实践。

接着,由培训班班主任柏林老师将国培两个月以来学习生活两方面作了总结。学习方面从课程设置,老师的结构,实践观摩,资料收集,实地考察等五个方面作了总结,认为我们这次的培训符合教育部国培办的要求,达到了良好的培训效果;生活方面我们的主要精神和目标是热情服务,尽心尽力做事,让大家能在这里感到热情、热心、舒心。

最后经管学院院长胡祎文教授作了总结讲话,他从新课改的教学理念切入,他说国家将来会每年培训,每位老师将来还会有多次的培训机会,培训就是要树立终身学习的理念,达到教学理念、知识的及时更新,以适应时代对老师的新要求。在为期两个月的学习中,各位老师们应该说从知识、技能、教学理念都是一次大的提升,希望老师们回到自己的工作岗位后,能起到引领示范的作用,带领本校新课改,起到种子示范的作用。                         (初中思品班班主任 柏林送稿)

“国培计划(2012)”数学学科培训班举行结业典礼

20121113日上午,在四号教学楼426教室“国培计划”小学数学班、初中数学班举行了结业典礼。数学学科首席专家何万生教授,数学与统计学院副院长马维学,培训班班主任以及小学数学、初中数学班全体学员参加了结业典礼。典礼由数学与统计学院副院长马维学主持。

首先,由数学学科首席专家何万生教授对这次培训进行了总结。在本次培训中数学学科共邀请了两位国培专家,十多位省域外专家,邀请全国名师举办示范课3场,其中重庆市仁和街小学郭莉老师的示范课在天水市教育界取得了良好的反响,并被天水日报报道。接着何万生教授对我校承办“国培计划”的情况进行了介绍,并对学员提出了殷切的希望,希望学员回去能够发挥“示范引领”的作用,作为“种子教师”带动区域内的教育教学方法改革,提升教育教学水平,为当地的教育事业贡献自己的力量。

最后为培训学员颁发了结业证书,并对初中数学班、小学数学班培训期间表现优异的学员进行了表彰,本次培训圆满结束。

                          (初中数学班班主任 高忠社送稿)

文史学院举行置换脱产研修语文学科班结业仪式

1113日上午,在4号教学楼209教室文史学院举行了初中、小学语文班的结业仪式,文史学院党政领导、培训教师代表、培训班班主任及全体学员参加了仪式。仪式由文史学院副院长郭昭第教授主持。

语文学科首席专家、文史学院院长马超教授作了总结讲话。马院长从培训团队的组成、培训课程的开设、“影子”基地的实践以及培训工作的领导等方面对六十天的培训情况作了全面的回顾和评价。他指出,与去年相比,本期培训请到的校外一流专家更多,课程安排也更趋合理。福建师大的孙绍振教授、华东师大的方智范教授,不论在文学界还是在语文教育界都堪称国内顶尖级专家,他们的三场精彩报告,不仅保证了这次培训的国家级水平,而且也确实给了参训学员最为重要和引领和启示。省内专家的遴选,范围也从高校教授扩大到了教科所、督导室的教研员;一线教师,也从省内突破到了省外,这些外聘专家的讲座、示范课及主题发言,对参训学员的专业发展提供了全方位的指导和帮助。

马院长还勉励参训学员要以这期培训为契机,将研修中所获得的成果应用于今后的教学实践,不断提高自己的业务水平。马院长的讲话,赢得了会场长时间热烈的掌声。

武山县洛门初中林录秀和武山县城关镇清池小学郝红娟分别代表初中语文和小学语文参训学员作了发言,他们悉心地盘点了两个月来沉甸甸的收获,深情地抒发了对于“国培计划”的感谢,表示回去后要以更好的工作来回报六十天来为他们付出辛勤工作和无私奉献的每一位老师、专家和工作人员。结业仪式后,文史学院与会领导及相关老师与全体学员合影话别。               (初中语文班班主任 郭治锋送稿)

幼师国培转岗项目天水师范学院培训班举行结业典礼

2012113,在我校2号教学楼424教室举行了幼师国培转岗项目研修班结业典礼。教育学院领导、培训班班主任及全体培训学员参加了本次结业典礼及座谈会。结业典礼由教学班主任刘轶主持。

首先李艳红院长对各位学员顺利结业表示祝贺,就本次幼儿教师转岗培训工作进行了总结,对学员情况,课程设置,学习效果,信息反馈等几个方面的问题向学员进行了总结说明,并希望学员们能够将所学到的知识运用到今后的日常教学工作当中,切实做好“种子教师”的示范带头作用,实现“国培计划”的目标。

来自陇南市文县碧口幼儿园的学员代表王兴志和金昌市永昌县第二幼儿园的学员代表张凤花代表培训学员发言,他们表示这次培训使得他们受益匪浅,一定会将自己在此次培训期间所学到的东西运用到日常教学实践当中,并发挥好“种子教师”的示范带头作用,将新的理念、新的方法传播给更多的一线教师。随后,教学班主任刘轶和生活班主任徐富平将班级活动情况作了简单介绍,并收集整理了学员后期的学习资料和反馈意见,徐富平老师就培训效果满意度对学员进行了现场采访。

最后,李艳红院长代表学院向完成研修任务的学员颁发了结业证书和纪念品。为时两个小时的典礼活动热烈、祥和、实在,受到了培训学员的好评。                           (幼教班班主任 刘轶送稿)

置换脱产研修小学英语班举行结业典礼

20121113日上午,在国培固定教室主持并召开了置换研修小学英语班结业典礼,学科首席专家李旭明副院长、培训班班主任及全体学员参加了结业典礼。

李旭明副院长首先回顾了整个置换研修项目的制定和实施过程,将小学英语班的专家团队和课程安排情况做了详细的说明,并结合培训课程要求和小学教师专业标准,对专家团队课程实施和学员的反馈意见以及培训学员的培训表现做了点评。他表示,本次国培项目在校国培办,外国语学院和各位学员的大力支持配合下顺利完成,为武山、甘谷两县小学英语农村骨干教师的培训做出了自己应有的贡献。接着李院长对学员们提出了要求和期望,希望各位小学英语老师可以将此次培训的成果运用到今后的课堂教学和管理之中,发挥自己的专业优势,做好骨干带头作用,争取提高本班乃至本校的学生英语水平。最后李教授祝各位教师在自己的岗位上不断取得优异成绩,事业顺利,成为学生和家长都认可的人民骨干教师。

学员们一致表示,本次培训让他们和非常多的优秀教师有了近距离接触的机会,相互交流经验,改进了自己的教学方式,发现了很多自己在教学方面的不足,受益匪浅。在今后的工作当中,要结合本次培训的成果,不断完善自己,将有用的教学手段运用到课堂教学之中,使自己的教学水平更上一层楼。            (小学英语班班主任  崔浩送稿)

学员园地

在结业仪式上的发言

                        ——初中语文班武山县洛门初中  林录秀

今天,能在这里把我近两个月来的国培学习感受与大家交流和分享,我感到非常荣幸,也非常激动。回想金秋九月,果瓜飘香,我们怀揣憧憬踏入天水师范学院。校园里,处处传递着浓浓的书香;教室里,朗朗书声不绝于耳;花坛边、石凳上,用语生涩却积极与老外交流的同学屡见不鲜;图书馆、阅览室,探寻知识的眼神闪烁着智慧的光芒。初来师院,我们都被这样的文化氛围所感染,内心对国家、学校给我们提供这么好的一次学习机会充满感激之情。  

两个月的学习生活是井井有条的。在理论学习期间,我们专心地听每位教授的每一个讲座,认真记下让我深有感触的每一句话,在听课的过程中,珍惜每一个和教授、专家学者面对面交流的机会。每天的日子总是那样充实而又忙碌:早晨6:40起床,820去教室听课学习,中午整理笔记,2:20又去教室听课学习;晚上整理笔记写学习心得;有时间再看看书籍或与学员交流,直到晚上23:00才就寝。其间四十多场精彩的讲座,凝聚了教育专家、学者的心血和智慧,给我们指明了方向,开阔了眼界,它让我们从传统的教育观念束缚状态解放出来;给我们拓宽了思路,转变了观念,它让我的思想洗心革面,褪茧脱皮,化茧成蛹,化蛹成蝶;专家引领、同伴互助、自我反思,使我们站在巨人的肩上,更严肃地思考现在的挑战与机遇,思考未来的语文教学该教什么怎么教

影子学校期间,我们很少缺席,谦虚谨慎,尊重指导教师,团结学友,关心学生,遵守学校纪律,按照学校正式老师的标准要求自己。虽然很累,但内心坦然而充实,树立了一个学员应有的认真学习、遵守纪律的良好形象;坚持了厚德、博学、求是、创新的师院校训,活出天师学子的精神和风貌。这两个星期,我共听课10余节,同步制作教案三节,同课异构一节,每节课我都认真做了记录,而且写下评价,写下心得、随笔。寒冬来袭,黄叶飘落,满地金黄,两个月的培训很快就结束了,整理满载而归的行囊,敛起收获的喜悦,带着前沿的教育信息,先进的教育理念,优秀的教学方法,深深的同学情谊,又将站在教师职业生涯的新的起跑线上。我倍感肩上责任的重大,专家引领的每一道清泉,需要仔细回味咀嚼,前沿的思想理念,教学方法如何付诸实践等。从这里出发、从梦想出发,绝不辜负国培,我一定仔细研究,再次提升自我,带动群体,辐射周边,让国培成为我人生前进路上的加油站,成为我脱胎换骨的新起点。

回头看看留下的串串脚印,我依依不舍, 留下的是无尽的怀思与畅想。我会珍惜,珍惜同窗伙伴,珍惜各位老师;我会记住,记住学习的时光,记住纯真的友情,记住为我们服务的班主任老师,记住浓厚的师恩。最后,再次感谢国培,给了我们这个深造学习、实践研究的机会。

听课感想

                     ——初中数学班甘谷县礼辛初级中学 董绪平

我有幸到影子学校天水伏羲中学观摩了由陈天虹、杨秋云等4位老师的优质课,听了成旭生老师的精彩点评,让我深深的领会到了数学课堂的魅力所在,同时也让我深刻的体会到不学习是永远也得不到进步的,所以自己需要不断的学习和汲取他人的经验,要学会不断创造属于自己的教学方式。

这次听到的课是八年级、九年级的数学课,在课堂上我看到老师的教态举止自然大方,语素平稳有度,语气亲切温顺,语言和蔼可亲、简明扼要,听课过程中我也感受到了老师授课时丰富的课堂评价以及对学生的尊重,这对激发学生的学习兴趣、调动学生的积极性起到了很大的作用。

让我感慨的还有教师们精心设计的教案。在所观摩的几节课中,教师的教学设计都非常注重培养学生的探究意识,并且教师精心设计了多样化的教学方法培养学生的探究能力。使我印象比较深刻的是进行教学中,让学生身临其境自主学习新知,让学生在自主探究的过程中体验和感受到发现的乐趣和成功的喜悦。

在这次听课过程当中,我也深刻感受到了执教老师们的那种良好的教学机智,丰富的语言,神态、动作等方面的表现,以及老师们的良好的课堂应变能力,让我进一步体会到教师自身素质的重要性。短短两天的听课让我的心灵震颤、感受深刻,我看到了教学的艺术所在,看到了老师的教育理念的体现,看到了学生的思想现状,为我今后的教学指明了方向,为我的课堂教学注入鲜活的血液。对比自己以前的教学模式及教学方法,我需要改进的有很多,需要学习的很多,我以后一定要多学习新课改理念,认真钻研教材,积极参加教科研活动,提高自己的业务水平。取人之长,补己之短,争取不断成长,不断进步,成为一名与时俱进的高素质教师。

               

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

报:甘肃省“国培计划(2012)”中西部项目置换脱产研修项目简报;幼

师国培项目转岗教师培训项目简报

送:各位校领导,各市、县教育局,国培项目领导小组成员单位

                         天水师范学院国培办印发(共印70份)

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